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我们为何铭记这段历史——一位大学教师在国家公祭日的思考
| 编辑: 何婧 | 时间: 2025-12-13 18:10:47 | 来源: 中央广播电视总台海峡飞虹专稿 |
冬日的校园静谧肃穆。2025年12月13日上午，当防空警报划破长空，第十二个南京大屠杀死难者国家公祭日在南京的细雨霏霏中来临。每一位高校师生都深切感受到国家公祭日的沉重分量。这一刻，山河肃穆、举国同悲，我们以国家之名祭奠、缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞，更以历史为鉴思考现实、警示未来。作为肩负“为党育人、为国育才”使命的大学教师，在这样一个特殊的时刻，更坚定了自己引导青年学子守护历史真相、传承民族记忆、筑牢家国情怀的重大使命及责任。
国家公祭日的设立，源于一段刻骨铭心的民族伤痛。1937年12月13日，侵华日军攻陷南京后，在长达六个多星期的时间里，对手无寸铁的平民和放下武器的战俘实施了惨绝人寰的大屠杀，30多万鲜活生命倒在屠刀之下，古都南京沦为人间炼狱。80年前，全体中华儿女以付出超过3500万人伤亡的巨大代价，取得了正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利。日军侵华的这段黑暗历史，不仅是中华民族永远的伤痛，更是人类文明史上不可饶恕的反人类罪行，历史早已将日本军国主义的暴行钉在耻辱柱上。
为守护历史真相、告慰遇难同胞，2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。这一立法举措，将对先烈的缅怀、对历史的敬畏上升为国家意志，为开展爱国主义教育提供了坚实的制度依托。国家公祭日的设立，绝非是为了延续仇恨，而是要唤起善良的人们对和平的向往和坚守，是要以史为鉴、面向未来，共同珍爱和平、维护和平，站在历史正确的一边，走和平发展的正道。
2025年，既是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年、台湾光复80周年，也是侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆开馆40周年、《南京大屠杀档案》被正式列入《世界记忆名录》10周年。日本首相高市早苗不久前的荒谬妄言和恶劣行径，让这个公祭日格外凝重：世界并不太平，那段浸满民族血泪的苦难岁月，绝不能忘、更不敢忘！日本作为战败国，尤应深刻反省，谨言慎行。但恰恰是这个曾经殖民台湾50年、对中国人民犯下累累罪行的国家，其现职领导人竟然想借台湾生事，企图向中国发出武力威胁，是可忍孰不可忍。
80年前，中国人民浴血奋战，不仅打败了日本帝国主义，更从日本侵略者手中收回台湾等被窃取的领土，捍卫国家山河无恙和国际公理正义。《开罗宣言》《波茨坦公告》等国际法文件都确认了中国对台湾的主权和一个中国原则，其历史和法理事实不容置疑。
高市早苗的错误言论，与日本右翼势力长期以来否认南京大屠杀史实、参拜靖国神社、修改和平宪法等倒行逆施一脉相承。其恶劣行径的背后折射出日本妄图搞“再军事化”，甚至企图复活军国主义的野心。这种无视历史铁证、践踏人类良知的行为，公然挑战战后国际秩序，不仅伤害了包括中国在内的亚洲受害国人民的感情，更给地区和平稳定带来严重隐患。中国人民和世界上一切爱好和平的人民，都有责任维护联合国宪章宗旨和原则，都有义务阻止日本的无妄野心。
2025年11月30日，南京大屠杀死难者家庭祭告活动现场。新华社发（刘臻睿 摄）
高校作为传承文明、培育新人的主阵地，国家公祭日为立德树人提供了深厚的精神滋养。我作为一名大学教师，作为青年成长的引路人，更应将国家公祭日的精神价值融入教书育人全过程，履行好育人之责。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。历史的记忆和真相不会随着岁月流逝而褪色。我们要以史料为铁证，通过课堂教学、专题研讨、影像纪实等多种形式，让青年学子直面南京大屠杀的历史真相。从泛黄的照片、残缺的实物到幸存者的证言，从《开罗宣言》《波茨坦公告》等国际法文件到学术研究的最新成果，我们要将抽象的历史具象化、场景化，让青年学子们深刻感知到中华民族被凌辱和欺负的那段血泪浸染的苦难历史；面对历史虚无主义的谎言，我们要引导学生理性发声、坚定信念，让对历史的共同铭记成为守护真相的最坚实屏障。
和平发展是不可逆转的时代潮流，正义、光明、进步，必将战胜邪恶、黑暗、反动。今日之中国，早已不是88年前任人欺凌的弱国，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。今日，中国已是世界第二大经济体，中国人民拥有捍卫自身主权和领土完整的坚强决心、坚定意志和强大能力。青年学子们要坚定这样的信念：坚决反对任何妄图阻止中国发展、阻止祖国实现完全统一的敌对势力及其卑劣行径。
作为大学教师，我们要将历史记忆与精神力量传递给青年一代。我们要成为历史真相的守护者、家国情怀的传承者、人类和平的捍卫者，这便是我们对遇难同胞最好的告慰，也是对时代使命最坚定的践行。（作者：清华大学公共管理学院助理教授朱桂兰）
