大陆引进台教师是抢人才 台当局应走出“刺猬反应”

编辑:左妍冰|2017-12-19 09:44:41|来源:中国台湾网

台湾《旺报》16日社评指出,在少子化趋势下,台湾高等教育出现危机,大学倒闭潮迫在眉睫,大陆福建省教育厅日前公布文件,宣示深化闽台教育交流与合作,表示“现在起至2020年,福建省将引进1000名台湾优秀教师来闽大学任全职教师”。不过此举却引发台湾官方的“刺猬反应”,认为大陆大张旗鼓“抢人才”,是对台湾恶意的行为。

 

社评指出,民进党重掌政权后,两岸关系已从降温、冷和,恶化到冷对抗,看待大陆的心态愈来愈尖锐。其实,天下事福祸相依,端看如何面对,可以正面解读,也可以负面思考。如果钻牛角尖,认为是“掏空台湾的统战阴谋”,因而处处设防,企图阻绝人才流向大陆,那将对台湾长期发展造成不利的影响。蔡当局应走出负面思考,以正向两岸人才交流定位此事。

 

事实上,大陆各地大学,包括北大、清华、浙大等一流大学,早已开始争取台湾高教人才。10余年前就有一批中壮年世代优秀教授辞去台湾教职,转往大陆发展,当时还曾引起台湾媒体热议。

 

社评中说,大陆争取台湾高教人才非常用心,前置研究细致到让人叹服,远高于台湾的薪水不再话下,还提供安家费、住房、研究室、社会保险,甚至协助建立研究团队。更让台湾高教圈惊讶,是大陆还关注目标教授在台湾的工作环境、气氛是否理想,并提出量身订制的诱因。校长为表达揽才的诚意,往往还亲自到台湾登门拜访。

 

大陆力拼“高教强国”企图心显而易见,北方、华中多所历史名校早已获得世界级口碑,1949年后新设学校或地区型大学也卯劲力争上游,不只是延揽台湾高教人才加强研发及教学的软实力,也多方寻求国际研究资源,加强外籍生招募,接轨国际,以多方积极的努力来“高教强国”,若我们认定延揽台湾人才是大陆的恶意“统战”,看问题未免失焦。

 

社评指出,对照大陆全方位的高教强国,台湾非但方向有问题,努力也嫌不够。上世纪90年代的教改革命普设大学,资源分散造成大学水准普遍降低;号称发展研究型大学却不挹注资源,政策成了口号;2006至2016的5年500亿“迈向顶尖大学计划”,10年下来花了1000亿台币,却都用在硬件建设,而非为用于“人”的投资,造成人才流失扩大,龙头台大的世界大学排名节节下滑。

 

去年大陆加大延揽海外人才力度,包括扩大延揽台湾高教人才后,台湾方面教育主管部门推出“玉山计划”给教授加薪,但为了避免退休给付水涨船高,不称加薪,而是增加学术加给5000元台币,副教授一毛没加;至于研究环境、经费欠缺,玉山计划两手一摊。另引发批评的是玉山计划只着眼公立大学,私立大学教师全未顾及,对私立大学教师在高教的贡献形同漠视,这到底要留人,还是赶人?副教授以下的年轻学术人才当然升高出走意愿。

 

社评中说,“玉山计划”最惹议的,是认为教授只要加点薪资就愿意留在台湾,且只是5000元的小糖果。这岂不是看不起台湾的高教人才?这10年台湾确实流失了不少高教人才,但相对来讲比率并不高;愿意忍受低薪、不理想的研究环境留在台湾,是因为浓浓的故乡情,以及对家乡子弟教育的责任感,并不是区区几文钱摸头。

 

“玉山计划”不止出发点惹议,更糟的是暴露出对大陆延揽台湾人才畏惧、防御的态度,这样的态度不意外,源头出在蔡英文当局“仇中”、“反中”的根本心态,在如此的上位指导高压下,教育官员当然顺势畏畏缩缩,不但无法正向因应,甚至更退缩回巢穴里,不对负面影响扩大因应。

 

社评认为,“恶意抢人才”的对照组是“人才交流”,若蔡当局愿意让两岸关系解冻,恢复常态,两岸高教人才互通是必然的,将是双向交流,而不是恶意抢人才。试想,若蔡当局恢复两岸常态关系,教育官员就不必畏缩躲避问题,弄出负能量的“玉山计划”,不但留不住人才,反而驱赶人才。

 

再说,以大陆延揽台湾人才的用心程度,其实更有补足台湾当局对自家高教人力认知不足的正面作用。台湾官方对高教人才除了名单、学经历外,其余研究状况、教学热情几乎一概不知;大陆这套人才资料库若能扩充为两岸学术人才资料库,岂不是美事!

 

社评强调,两岸关系改善,人才交流水到渠成,长期而言,对台湾更有利。