两岸家校联动共助成长 探讨“八礼四仪”养正教育

 

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第三届“两岸家校联动 携手共助成长”教育交流活动启动仪式。(中国台湾网 赵苗青 摄)

 

7月21日上午,第三届“两岸家校联动 携手共助成长”教育交流活动在江苏省镇江市启动,台湾新北市与镇江市中小学校长代表、家长代表、师生代表共200多人齐聚一堂,以“行八礼四仪 做优雅少年”为主题展开探讨。江苏省台办副主任张为、台湾新北市议员蔡叶伟等嘉宾出席活动启动仪式并参与交流。

 

张为在启动仪式上致辞表示,江苏和台湾具有深厚的历史渊源和联系,特别是近年来两地教育交流合作频繁,镇江举办本次家校联动活动,就是苏台教育领域交流合作和人员往来的一个缩影。

 

张为认为,让两岸青少年体验 “八礼四仪”,传承中华文化精髓非常有意义。他强调,两岸青少年是中华民族的未来,希望同学们共担使命,携手发扬中华文化,并通过本次活动收获丰富知识,结下深厚友谊。

 

台湾新北市议员蔡叶伟,欣见两岸同学借助微信等年轻人喜爱的沟通工具,保持联系延续交流。他说,孩子们彼此之间建立友谊对两岸未来的发展一定是正向的。他希望台湾的校长、家长借鉴镇江的经验,思考如何把源于中华深厚文化底蕴的礼仪精髓,变成台湾教育的一部分,让台湾孩子也能够从小学习“做优雅少年”。

 

“养习惯之根,正做人之本”“家长有品,孩子有德”“因礼相连,以礼相守”,在随后开展的主旨演讲环节以及“树人谈”校长论坛、“明理堂”家长讲堂交流活动中,两岸校长、家长代表深入交流,积极分享经验方法。

 

新北市龟山小学教务主任翁素敏告诉记者,两岸在课程设置上侧重点不同,台湾更注重培养孩子的个人兴趣,而镇江“八礼四仪”的“养正”教育也非常值得借鉴,希望能有更多的机会与大陆同仁沟通交流,互通有无。

 

“态度决定高度,大陆把礼仪教育作为学习主轴之一,那么未来孩子的行为品德就能够奠定好的基础,从而影响他们一生。”新北市育英小学校长蒋承志非常认同大陆的礼仪教育,“有品友善,校园需要建立一个这样的教育制度,而不仅仅是空喊口号,要借助学生乐于接受的方式,潜移默化地影响他们。”

 

“我发现两岸的教育文化非常相似,都注重中华传统文化的培养、传承。”镇江市敏成小学校长宋蕾接受记者采访时说,“台湾的学校侧重打造学生核心素养,课程规划比大陆更细致,希望可以有机会与台湾同仁缔结友好学校,校校互访,更深入地了解台湾优秀的教育理念。”

 

据了解,近年来,镇江与台湾往来密集,交流领域不断拓展,尤其是校际交流和青少年交流十分热络,“两岸家校联动,携手共助成长”已成为江苏省对台教育交流品牌活动,被国台办列为两岸交流重点项目。( 中国台湾网7月22日镇江讯记者 赵苗青))

 

两岸家校联动共助成长 探讨“八礼四仪”养正教育

 

江苏省台办副主任张为在活动启动仪式上致辞。(中国台湾网 赵苗青 摄)

 

两岸家校联动共助成长 探讨“八礼四仪”养正教育

 

台湾新北市议员蔡叶伟在启动仪式上致辞。(中国台湾网 赵苗青 摄)

 

两岸家校联动共助成长 探讨“八礼四仪”养正教育

 

两岸师生家长合影留念。(中国台湾网 赵苗青 摄)

 

两岸家校联动共助成长 探讨“八礼四仪”养正教育

 

“树人谈”校长论坛。(中国台湾网 赵苗青 摄)

 

两岸家校联动共助成长 探讨“八礼四仪”养正教育

 

“明理堂”家长讲堂。(中国台湾网 赵苗青 摄)

 

两岸家校联动共助成长 探讨“八礼四仪”养正教育

 

两岸校长交流分享经验。(中国台湾网 赵苗青 摄)