“反转”这个词，对于我们而言并不陌生，很多的综艺节目、影视剧情中都经常使用这一手法，使原本平淡的内容变得更加引人入胜，这不，号称“打脸专业户”的蔡当局也玩儿起了这一手……

 

 

本以为蔡当局又要搞点儿什么新花样，没想到又是“文言文调整比例”这一老生常谈的话题，不禁让中二仔大跌眼镜：到底还有完没完……

 

 

据台湾“中央社”报道，台当局“教育部课审大会”于23日再度召开，经过2轮投票，决议将普通高中语文课文言文比例调整为35%到45%，较之前台当局“教育研究院”研修小组所提的45%至55%下修10个百分点；“推荐选文”也由当时制定的20篇，下修为15篇。即便如此，台当局方面也并不满意。民进党“立委”陈其迈称，未来除文言文比例降低外，还会在“立法院”要求研修小组在选文时多加入台湾文学，以贴近“土地”的声音……

 

 

令人不解的是，在本月10日召开的“课审会”中，已经决议文言文比例维持原来台当局“教育研究院”研修小组所提的45%至55%，如今又为何能够轻易更改呢？对此，台当局给出的理由是，部分“委员”认为程序有问题，主张研修小组的草案也应经过表决，不能径自成立，而在之后的投票中，文言文比例维持45%至55%的草案“不出意外”的没有得到同意，也就有了之后的结果……中二仔不禁想问一句：说好的不套路呢？

 

 

从上月20日台当局“教育部”召开“课审大会”讨论高中语文课纲文言文比例开始，到本月23日决议调整文言文比例为35%到45%，这场所谓的“文白之争”已持续一月之久。台湾中华语文教育促进协会理事长段心怡表示，没有人能料到高中语文的文言文比例问题能闹这么久，从审查定案再到翻案，剧情可谓是一波三折，而台湾的竞争力就在这种行政效率中逐渐流失。

 

 

台湾《中国时报》评论称，自蔡英文上台后，只要提及“文白审议”，民进党方面就反对保留文言文，倡导所谓的“多元化”。从这次的“课审会”就能看出，参与审议的成员可以说是非常“多元”。审语文课纲，却大多数并非本科出身，仅1/4是教育主管部门官派；分组审查“委员”也非常“多元”，“多元”到都可以自己提出选文清单并举办网络民调，请恕中二仔年轻不懂事，难道这就是蔡当局所谓的“民主”吗？

 

 

台湾作家张晓风也对台当局教育主管部门的善变感到失望，认为这是一个“随时转弯的当局”，让人民“不能信任”。张晓风指出，由政党遴选代表组成的“课审大会”，权力竟然凌驾于专业学者、老师组成的“课发会”，这无疑将使台湾教育沦为“政治指导”。曾几何时，中二仔天真地以为台湾还有正义存在，如今看来真的是自己想多了……

 

 

针对台湾当局教育部门删减高中语文课本文言文比例问题，国台办发言人安峰山早在本月13日的新闻发布会上就表示，台湾岛内关于高中语文文言比例的争议，并不是一场单纯的“文白之争”，而是又一次“去中国化”的动作。其实质是要“灭其文”、“灭其史”，最终来一点一滴的去磨灭深刻在台湾社会，特别是台湾年轻人心中的中华文化的痕迹，让台湾的年轻人“不知有汉，无论魏晋”。

 

 

前两天听撩叔说，台湾东吴大学中文系与一家科技公司在两年前共同开发了一款号称“拯救繁体字”的手游。其目的在于捍卫繁体字，召唤“文学魂”。这里中二仔要提醒台湾小伙伴们一句，繁体字和文言文都属于中华民族传统文化的一部分，既然蔡当局这么想搞“去中”，会不会哪天一拍脑门把繁体字也一并删除呢？

 

 

中二仔想起网上曾有这样一段话：当我们看见眼前美景的时候，可以感叹“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是只会说，“哇，真美。”当我们需要表达个人志向的时候，可以想到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，而不是满脑子只知道升官发财。当我们遇到感情纠葛的时候，可以感叹“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变”，而不是只会说“蓝瘦香菇”……

 

 

为什么要学习文言文？因为腹有诗书气自华，它是每个中国人与生俱来的基因。连美国总统特朗普的外孙女都会吟古诗唱古词，难道蔡当局是要教会下一代只懂“蓝瘦香菇”，不知“今夕何夕”，更不解“见贤思齐”，继续丧失竞争力吗？

 

 

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