据台媒报道，台湾初中二年级所用的新课纲历史教材中，中国古代史部分被大幅删除，课程被简化到“令人发指”的地步，从商周到唐朝2400年的历史“仅用1600字讲完”，三国等历史时期只字未提。

扭曲事实、篡改历史，是民进党当局在历史教学领域搞“去中国化”，构建所谓“台独史观”的惯常操作。尤其自2018年民进党当局强行通过新版历史课纲以来，历年教材混乱的体系、错漏百出的内容和扭曲的价值导向就饱受诟病。

“去中国化”教育的逆流已在台湾存在几十年，渗透于历史、语文、地理和社会等多个科目。种种抹杀史实、颠倒黑白的“断根”“掺水”，将直接扭曲年轻一代的时空观念，侵蚀台湾人赖以生存的核心价值和文化传统。

面对如此教材，接受如此教育，台湾年轻一代必然会缺乏对自己民族根源的认知能力，缺乏对现实政治谎言的判断能力，更严重的是失去根脉依归，又将如何构建起家国认同、甚至自我认同？所谓“知所从来，思所将往”，连过往都丢得干干净净，又将如何走向未来？

有台湾教授批评称，新版教科书是“是散播仇恨感的历史观，挑拨伤害民族感情”，内容“凌乱、不知所云、没有时序、没有前因后果”，“破碎”已成了民进党当局中国史教育的最大特色。

“台独”势力为了塑造所谓的“天然独”世代，坚持不问史实、罔顾是非、硬干到底。民进党当局使用种种卑劣手段，不顾台湾人的生活方式、语言习惯、信仰文化所从何来，硬是把中华文化稀释到不同文化中、说成影响台湾的文化“之一”。

历史就是历史，中华文明绵延数千年，自有其韧性与魅力所在，不是宵小之徒的鬼蜮伎俩就能连根拔起的。两岸血脉联系不会断裂，正义的声音也不会缺席。那些“逆流”而动者，不仅徒劳，还会沦为历史罪人。（文/双九）