台学生爱用网络热词 教师恶补流行语怕“被排外”

据台湾《联合报》报道,如今,台湾越来越多高中及大学教授发现,学生爱用网络流行语,现在连课堂口头及书面报告,也照用不误,像“港觉”(感觉)、冲一发(拼了)、超正der(超正的)、薛薛(谢谢)等常挂在嘴边,甚至作业没写,还回答老师“BJ4”(不解释)。

 

老师往往一头雾水,为拉近和学生距离,只好恶补流行用语。但教授也提醒,网络语言要看场合使用,以免弄巧成拙,反而误事。

 

树德科技大学学生杨宗翰说,大学生爱用网络“乡民”(网民)流行用语,很多女生自称“姐”,同学连上台报告,还把“冲一发”挂在嘴边,老师常听不懂,质问是何意。

 

文化大学大传系教授林福岳说,他发现这几年学生的考卷和报告中,使用“注音文”的比率大为增加,很多字只会说不会写,就在考卷上用注音表达。

 

中坜高商语文老师曾家麒说,学生常用网络用语“GG”来表示“惨了”,或是在文章结尾加上“XD”。一开始不知道意思,找过资料才清楚。

 

台大学生杨宗谕说,老师讲课有时会用一些过时的网络用语,甚至误用,学生听了不是静默,就是冷笑。学生口头报告时也会不慎说出太新潮的词语,老师先愣住,然后问什么意思,台下笑成一团。

 

一位南部高中教师说,他有次问学生为什么作业没写,学生竟然回答“BJ4”(不解释),让他啼笑皆非,“顿时觉得自己被孤立”,还特地回家做“乡民功课”,打进年轻人的生活圈。

 

台湾政大新闻系教授方念萱分析,现在大学生都是“数码原住民”,校园充斥着次文化语言,习惯使用网络语言争取同学共鸣,形成一种“圈内人现象”,听不懂的教授反而“被排外”,这是传统教室里,从未发生过的现象,对老师形成挑战。

 

方念萱说,教授自己也要与时俱进,跟上年轻人的脚步。

 

东华大学华文文学系教授须文蔚提醒,创意、通俗性的网络语言,不宜用在给长辈写信、指考作文这类官方场合的沟通。

 

一名高中教师说,沟通最重要的是让对方理解自己说什么,在正式场合使用网络语言,仍须斟酌。