有台媒近日报道称，有三家教科书出版商的小学教材被台当局教育主管部门退回重编。为何要退回重编？台教育部门并没有给出清晰明确的理由。但他们要求这几本教材要把台湾、大陆、日本与韩国等历史放在东亚史脉络。听了这句话，想必大家都明白了，又是奔着“去中国化”来的！

有出版商指出，如果按照当局的要求改，相当于抛弃了历史发展的时间轴，几乎重演三年前高中历史课本的状况。另有出版界人士指出，小学生不具备相当程度的基础文史知识，如果不按照时间轴呈现内容，恐怕会让教学内容变得一塌糊涂。

面对出版社质疑，台教育部门竟然还声称，他们的要求并不是“去中国化”，而是要让学生从单一区域的学习，导向全球互动关联的系统思考与多元理解。民进党官员的这番狡辩，骗得了谁？如果这都不算“去中国化”，那什么是“去中国化”？

显而易见，民进党当局“去中国化”的“屠刀”已经从公务员考试、高中课本，伸向了小学教材。他们试图通过“台独”史观塑造一批批“天然独”，以偷渡“文化台独”，维护自己的政党利益。但这样的图谋绝不会得逞。

近年来，全球多地掀起中文热，一些国家甚至直接将中文纳入当地高考科目或教学体系，越来越多外国年轻人开始学习中文，学习中国历史和中国文化。但海峡对岸的民进党当局却在变着花样破坏和扭曲中华文化，只求异、不求同，刻意制造对立与冲突。

“文化台独”只能让台湾年轻人的路越走越窄，日子越过越囧，未来越来越暗淡。只有学好中文、学懂中国历史、学透中国文化，挺直腰杆做堂堂正正的中国人，才能赢得尊重与尊严，才会获得更好的发展机会，才能成为真正的“人生赢家”。（文/关其行）