台湾“高中课纲”删古文比例，80%基层教师反对。（图片来源：台湾《中国时报》）

据台湾《中国时报》报道，众所瞩目的台湾高中语文课纲审议大会27日召开，根据语文学科中心公布的“2017年度高中职语文课纲修订意见”显示，逾8成高中教师反对降低语文部定必修学分，并且过半数受调查教师主动反馈意见，认为不应减少古文比例。

27日召开的“课审大会”当中最受关注仍是选文比例，即文言文比例是否从原本的45％到55％，调降至30％，而原本高中20篇选文则降至10或15篇。

面对古文课量占比引发争议，语文学科中心日前透过电子邮件及在线问卷展开调查，共回收来自于265所高中职校、841分有效样本；接受调查者为高中职教师，其中806人毕业于中文系所。

调查结果显示，82.8％的受调查者反对降低语文必修学分数；此外，忧心古文课量降低，恐对学生学习造成影响，因此有84.4％的教师反映，有意加深加广选修课程；而在文言文课量多寡为优部分，有54.2％的教师认为，高中每学期的文言文占比应达60％，即3年要上30课文言。

语文学科中心主任、北一女校长杨世瑞表示，在841份有效问卷中，有425分问券提供意见反馈，比例超过5成，“可见大家都是有话要说！”

杨世瑞表示，她在高中任教长达30年，而到语文学科中心任职3年来，多次与高中老师与大学教授开会，老师们透过教学现场的观察，发现学生难以精确使用优雅的文字来表达想法，甚至有学生连敬语也不会用，问题不仅在于阅读量不足，表达的能力也有待加强。

综观问卷的意见反馈，大多数受调查者反映，选文不仅未纳入第一线高中语文教师意见，也并未取得中文教学专家的共识，多数人认为专业未受尊重，恐流于黑箱作业。（中国台湾网 高旭）